Мелентьева Наталья Александровна,
воспитатель 1 квалификационной категории
МБДОУ "Детский сад № 8"
город Усолье-Сибирское
Иркутской области
У ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать; нет ничего глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашим.
(Ж.-Ж. Руссо)
"Как провести выходные с ребёнком"
Актульность. Игра занимает ведущее место в системе физического, нравственного, трудового и эстетического воспитания дошкольников. Она активизирует ребенка, способствует повышению его жизненного тонуса, удовлетворяет личные интересы и социальные нужды.
Адвент- календарь для детей –это в первую очередь игра, которая направленная на развитие интереса к любой деятельности детей, развитию самостоятельности и повышению самооценки ребенка. Дети сами решают, какой элемент сегодня выбрать, а значит, чувствуют важность своего решения. Адвент –календарь помогает детям осознать, чему они научились, какие ошибки допустили, а так же дает возможность самостоятельно проанализировать свой результат.
Адвент - календарь способствует развитию внимания, наблюдательности. Формирует интерес и любознательность к окружающей среде. Может быть использован в любой возрастной группе.
Адвент-календарь для педагога своеобразный план его деятельности.
С его помощью педагог может заранее продумать все методы и приемы обучения и воспитания детей, а так же видеть путь достижения поставленной цели. Следует помнить: планирование должно быть гибким, ведь на его реализацию могут повлиять непредвиденные факторы. При планировании календаря необходимо решить какие знания вы хотите дать детям и какой материал закрепить.
Цель: создание условий для проявления познавательной активности ребенка дошкольного возраста.
Адвент-календарь может быть приурочен к любой лексической теме и решать следующие педагогические задачи:
• Развивать умение визуализировать и озвучивать причинно-следственные связи между собой и окружающими предметами;
• воспитывать и развивать всесторонне развитую личность
• воспитывать у детей желание участвовать в совместной деятельности со всеми участниками образовательного процесса, активнее использовать знания в повседневной жизни;
• развивать любознательность, воображение, мышление, умение строить догадки и предположения;
Планируемый результат:
• Возрастет детская активность, инициативность, самостоятельность в проявлении творчества;
• Усовершенствуются коммуникативные и речевые навыки;
• Дети станут легче воспринимать и усваивать инструкцию взрослого, четче формулировать мысли
• У детей сформируются аналитические предпосылки, они не только будут воспринимать информацию, но и устанавливать причинно-следственные связи
Оборудование:
Ватман, клей-карандаш, двусторонняя цветная бумага, простой карандаш, звёздочки красные распечатанные, ножницы, цифры по количеству рабочих дней, задания на каждый день, маркер, цветные карандаши.
Методика использования Адвент-календаря:
Адвент-календарь (или календарь ожидания праздника) был изобретён в Германии в 1903 году Герхардом Лангом. Когда он был ребёнком, его мама в преддверии Рождества пекла 24 безе и прикрепляла их к картону, чтобы сын знал, сколько осталось до сочельника.
В последнее время технология адвент-календарей стала входить и в практику работы детских садов.
Адаент-календарь –это календарь, состоящий из тематических дней, заканчивающихся итоговым мероприятием.
Число дней календаря зависит от периода реализации темы, и составляют от недели до месяца. Дети ежедневно снимают по одному элементу, тем самым уменьшая количество дней оставшихся до мероприятия. Прежде чем выбрать карточку с символом мы выслушиваем предложение детей, предложений поступают всегда много.
Вы выбираете количество дней, которое будет будете отсчитывать до наступления события. Это может быть месяц, может быть неделя, а может и 3 дня.
С наступившим числом с другой стороны этой карточки, находят задания либо сюрприз-задания. Задания могут быть как составляющая часть расписания организованной образовательной деятельности, так и игровых заданий, выполняемых в режимные моменты совместной деятельности педагогов с детьми или самостоятельно. Конечно, каждый ребенок хочет первый перевернуть карточку.
Свойства Адвент - календаря:
• Наглядность
• Привлекательность
• Запоминаемость
• Творчество
Методика составления Адвент-календаря:
Создание и наполнение Адвент-календаря - это творческий процесс. Адвент-календарь может состоять из разных деталей– всё это зависит от фантазии,возраста и увлечений ребенка. Макетом Адвент- календаря может быть простое полотно и тематические визуальные карточки. На форму адвент-календаря отлично ложится комплексное - тематическое планирование.
Принципы составления адвент-календаря:
1. Стиль оформления должен соответствовать лексической теме.
2. Определённое место календаря. Календарь должен быть доступным и многофункциональным.
3. Присутствие тайны. Дети очень любопытны, а наличие кармашков создаёт интерес и предвкушение сюрприза.
4. Адвент-календарь предполагает свои правила игры. Один день – одно задание. Любопытный ребёнок может захотеть увидеть сразу все задания и сюрпризы, поэтому задания добавляются ежедневно.
5. Задания должны быть приятными, интересными и соответствовать возрасту и возможностям детей. Они могут быть разной направленности
6. Число дней календаря зависит от периода реализации темы, и составляют от недели до месяца.
Когда будете планировать, какой именно сделать календарь, учитывайте какие знания вы хотите дать малышам, придумайте развивающие задания. Используйте в календаре различные цвета, геометрические формы: один день – одна форма и один цвет (оттенок). Счет – первостепенный фактор, считаем дни, сколько ушло и сколько осталось.
Подключите всю свою фантазию и устройте общий досуг, приключение на целый месяц (или меньший период). Спрячьте где-нибудь большой подарок и нарисуйте карту с заданиями, которые малыши должны выполнить. Разрежьте ее на кусочки или даже разорвите. Вкладывайте в кармашки каждый день по кусочку карты, чтобы в конце месяца вы могли собрать ее целиком и найти главный приз.
Анализ результативности
Опыт проведения занятий с использованием адвент-календаря, что он помогает развитию интереса у детей достижению результатов данной технологии.
1. Он развивает творческое воображение ребенка, способствует развитию свойства мышления (анализ,синтез,умение сравнивать);
2. Формируют умения и навыки связанные с восприятием, временными представлениями, а так же переработкой и обменом поступающей информации;
3. В процессе работы с Адвент - календарем воспитанники становятся более уверенными в своих силах и способностях, а так же часто проявляют творчество.
4. Улучшается результативность их познавательной деятельности.
Дети становятся более общительными, не боятся высказать свое мнение, применяют полученные знания в повседневной жизни. У детей формируются умения слушать друг друга, уважительно относиться к мнению других детей.
ГДЕ ВЗЯТЬ АДВЕНТ КАЛЕНДАРЬ:
1. Купить готовый набор (посмотрите календари в Икеа, Лего, Шляйх, Плэймобил и т.д.).
2. Заказать шаблон в интернет- магазинах, на зарубежных сайтах или у рукодельниц).
3. Сделать самостоятельно из доступных материалов.
4.Скачать шаблоны из интернета, распечатать и склеить.
КАКИЕ ЗАДАНИЯ МОЖНО ПРИДУМАТЬ ДЛЯ АДВЕНТ-КАЛЕНДАРЯ: 1. Сделать открытки родственникам на Новый год своими руками
2. Сделать елочные игрушки и гирлянды(из цветной бумаги, картона, соленого теста, ниток и т.д.)
3. Нарисовать рисунок на зимнюю и новогоднюю тематику.
4. Выучить новогодний стишок.
5. Украсить и упаковать подарки своими руками.
6. Сделать новогодний или рождественский венок
7. Украсить елочку
8. Украсить дом (повесть гирлянды, снежинки из бумаги, вытынанки, разрисовать окна зубной пастой и т.д.)
9. Выучить новогоднюю песенку.
10. Отгадывать новогодние загадки
11. Написать письмо Деду Морозу
12. Лепить из теста, пластилина на Новогоднюю тему (снеговиков, Дела Мороза, елочки, Снегурочку и т.д.).
13. Придумать новогоднюю историю или сказку и поиграть в нее.
14. Придумать новогодний спектакль и поиграть в театр (например, сделать театр теней, кукольный театр и т.д.).
15. Пускать мыльные пузыри.
16. Склеить новогоднюю аппликацию.
17. Вырастить траку к Новому году и украсить праздничный стол.
18. Сделать доброе дело (например, поучаствовать в благотворительности)
19. Вспомнить все самое доброе и хорошее за прошедший год.
20. Найти спрятанные подарки (новогодний квест).
21. Испечь новогодние и рождественские печенья, пряничных человечков и домики. 22. Приготовить детские зимние напитки (яблочный чай, детский пунш, чай с мандаринками и клюквой).
23. Посмотреть новогодний мультфильм или фильм-сказку.
24. Смастерить фоторамку и вставить лучшую семейную фотографию года.
25. Разрисовать большую новогоднюю раскраску (можно сделать из ватмана и шаблон нарисовать черным маркером).
ЗАДАНИЯ-ПУТЕШЕСТВИЯ:
1. Поход в детский театр.
2. Билет на Елку.
3. Поход на новогоднюю выставку
4. Посещение Рождественских ярмарок
5. Билет в кино на мультики и сказки
6. Билет в цирк на новогоднее представление
7. Посещение всевозможных мастер-классов для детей.
8. Катание на коньках в парке
9. Посещение выставки ледяных фигур
10. Посещение детского развлекательного центра
11. Посещение зоопарка, океанариума и контактного зоопарка
ЗАДАНИЯ ДЛЯ УЛИЦЫ:
1. Лепить из снега крепости, снеговиков, рисовать на снегу красками или снегом на стене и деревьях.
2. Провести зимние эксперименты (изучать лед, снежинки и т.д.)
3. Сделать кормушки для птиц и угощения дли зимних птиц и животных.
4. Сделать ледяные гирлянды, шары, подсвечники, венки и украсить ими деревья на улице.
5. Найти на прогулке Деда Мороза и Снегурочку (на картинках, в витринах Магазина и т.д.).
6. Поход в зимний лес или парк.
7. Найти на улице снеговиков и посчитать их.
НОВОГОДНИЙ ТВОРЧЕСКИЙ АЛЬБОМ: Чтобы собрать и сохранить на память все сделанные ребенком творческие задания рисунки, поделки и т.д.), вы можете:
1. Завести специальный альбом, в который складывать "шедевры" (например, в прозрачные файлы).
2. Сделать фотоальбом (т.е. фотографировать все подели и рисунки, а потом напечатать небольшую брошюру или фотокнигу).
Какие подарки можно положить в адвент-календарь:
1. Вкусные угощения (конфетки, пастилу, зефир, шоколадные фигурки, киндер-сюрпризы, новогоднее печенье, полезные сладости домашнего приготовления, вафли и тд.).
2. Маленькие наборы конструкторов (типа Лего в мини-упаковках).
3. Наклейки (простые, многоразовые, объемные).
4. Маленькие книги на новогоднюю тему.
5. Товары для творчества (фломастеры, карандаши, краски и кисточки, пластилин, заготовки для аппликаций, елочных игрушек и т.д.).
6. Карта сокровищ (для новогоднего квеста по поиску подарков (можно нарисовать или сделать в Ворде на компьютере).
7. Комплекты для выполнения творческих и иных заданий (склеить открытку, сделать гирлянду, приготовить печенье и т.д.)
8. Новогодние пазлы (в виде елочек, игрушек или героев зимних сказок).
9. Маленькие игрушки (машинки, куколки и т.д.)
10. Мыльные пузыри.
11. Воздушные шарики.
12. Колокольчики.
13. Маленький фонарик
14. Магнитную азбуку или счет
15. Мини-набор с растущими игрушками (динозавры, рыбы и т.д.)
16. Фигурки животных (Шляйх, Гулливер, Mojo и т.д.)
17. Заколки и резиночки
18. Закладки для книжек
19. Кубики
20. Елочные игрушки (например, сказочных героев, с которыми можно поиграть).
21. Витаминки
22. Печенье с предсказаниями.
23. Игрушку- символ года.
24. Части какого-то набора или коллекции (конструкторы, мебель для игрушечного домика, часть пазла и т.д.).
25. Открытки или записочки и приятными пожеланиями (улыбайся сегодня чаще, обними родителей, позвони бабушке и т.д.).
26. Диски с детскими песенками и зимними сказками.
27. Штампики.
28. Игрушки-прилипалки
29. Контейнеры чупа-чупс с игрушками.
30. Небольшую лупу (чтобы рассматривать снежинки).
31. Брелоки-игрушки.
32. Безопасные хлопушки.
33. Светящиеся неоновые палочки и игрушки.
34. Набор для аквагрима.
35. Заводные игрушки.
36. Игрушки для ванны.
37. Пальчиковый театр.
38. Наборы развивающих карточек на тему зимы и Нового года.
39. Свистки, погремушки, детские музыкальные инструменты и "шумелки".
40. Детские часы или маленький компас.
ИЗ ЧЕГО МОЖНО СДЕЛАТЬ ПРОСТЫЕ АДВЕНТ-КАЛЕНДАРИ:
1. Спичечные коробки - каждый коробок можно красиво обклеить или сложить в комод, домик, пирамиду.А еще - обклеить различными обрезками упаковочной бумаги, страницами из красивых журналов, нотной бумагой и приклеить на основание- картон или доску.
2. Бумажные конусы - возьмите цветной картон, скрутите, и приклейте по краю. Лишнюю часть отрезаем, чтобы конус был ровным по краю!Готово - можно перевернуть и спрятать подарки под "елочками" или повесть в виде гирлянды!
3. Конверты - можно купить готовые или сложить из цветной бумаги и картона. Например, часто к открыткам прилагаются белые конверты - открытки можно приложить к подаркам, а конверты от них, использовать для создания простого адвент-календаря.
4. Кулечки из бумаги . Это могут быть обычные бумажные пакетики и кулечки от продуктов (можно найти в кондитерских, магазинчик с товарами для чая и кофе, заказать в интернете). Или можно сделать из упаковочной бумаги!Добавить аппликации, например, как здесь - в виде совушек:)!
5. Роллы из бумаги Очень простая и интересная идея, суть в том - что задание дня, нужно приклеить к ленте из красивой бумаги, скрутить, завязать бантиком или приколоть прищепку, приклеить числа .
6. Одноразовые стаканчики (контейнеры от йогуртов, сметаны и т.д.)
7. Мешочки на завязочках (можно сшить своими руками или купить готовые)
8. Елочные игрушки - можно прикрепить елочные игрушки (безопасные конечно же) на стену, картон или доску, а сзади спрятать записку с заданием.
9. Картонные кармашки - на доску или картон приклеить прямоугольники из картона, и положить записку с заданиями или открытки.
10. Воздушные шарики
11. Пакеты от молока и йогуртов
12. Подарочные пакеты
Ход мастер – класса
Участники разделены на две группы. Первая группа участвует в создании адвент – календаря «Парашюты», посвящённого ожиданию Дня защитника Отечества. Участникам предлагается изготовить из цветной двусторонней бумаги объёмные парашюты, вырезать звёздочки и разместить все это на ватмане, подписав даты на звёздах и разместив их под парашютами. Кроме этого, участники самостоятельно придумывают задания для детей, пишут их на листочках и помещают в звёздочки – даты.
Второй группе участников мастер – класса предлагается выполнить по шаблонам конверты, придумать задания для детей на каждый день, поместить их в конверты. Конверты с заданиями необходимо разместить на атласной ленте, прикрепив их скрепками для бумаги.